Durante el encuentro se caracterizó el contexto como un entramado autoritario construido por sucesivos gobiernos de centro izquierda y de derecha, con especial mención a leyes como Aula Segura.

Según lo planteado, el actual gobierno del Frente Amplio no revirtió esa lógica y, por el contrario, reforzó mecanismos de control dentro y fuera de las escuelas.

Las organizaciones señalaron que la discusión educativa ha sido postergada, permitiendo el avance de la privatización, la digitalización acrítica y la pérdida de centralidad pedagógica del trabajo docente.

También advirtieron sobre la criminalización de la protesta secundaria, el aumento de expulsiones, la persecución a comunidades educativas y la profundización de la discriminación, junto a una crisis de salud mental en sectores periféricos.

De cara al nuevo ciclo político, proyectaron una profundización del neoliberalismo educativo, con reducción de la educación pública, retrocesos democratizadores y mayor control ideológico, escenario que, sostienen, no augura soluciones a las demandas salariales del profesorado.

Frente a este panorama, definieron como horizonte la construcción de una educación pública, comunitaria y popular, y anticiparon que la próxima asamblea del Foro por el Derecho a la Educación Pública se realizará el 14 de marzo a las 11 horas, instancia en la que se discutirán acciones concretas y posibles movilizaciones.